Depois de testarmos as plantas aromáticas, passamos à sua embalagem. A
professora Délia, nas aulas de Educação Visual ajudou os alunos a construir o
logotipo e as embalagens. As quatro turmas de nono ano contribuíram com as suas
ideias mas apenas dois foram escolhidos.
Foram
selecionadas as principais características de cada infusão e os alunos
trabalharam nos textos descritivos das infusões, que acompanham cada embalagem.
Estes textos foram traduzidos em Inglês,
Francês e Espanhol, com a ajuda das professoras Lígia, Suzanne e Maria França.
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